Tài nguyên dạy học

phổ cập giáo dục

ảnh hoạt động

Câu đố vui dân gian việt Nam

Tin Giáo dục nổi bật

Liên kết web

Dự báo thời tiết

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Like Facebook

    Chào mừng quý thầy cô đến với Thư viện tư liệu của Phòng GD & ĐT Cát Tiên

    Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo!

    Tuần 6, 8 sinh học 6

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn: Trần Thị Băng
    Người gửi: Phạm Hữu Chính (trang riêng)
    Ngày gửi: 22h:18' 14-04-2014
    Dung lượng: 107.5 KB
    Số lượt tải: 4
    Số lượt thích: 0 người
    Tuần: 07 Ngày soạn: 30/09/2013
    Tiết:13 Ngày dạy: 01/10/2013
    Chương III: THÂN
    Bài 13:CẤU TẠO NGOÀI CỦA THÂN
    I. MỤC TIÊU:
    Học xong bài này, học sinh có khả năng:
    1. Kiến thức:
    - Nêu được vị trí, hình dạng của thân.
    - Phân biệt được cành, chồi ngọn với chồi nách ( chồi lá, chồi hoa )
    - Phân biệt các loại thân: Thân đứng, thân leo, thân bò
    2. Kỹ năng:
    - Rèn kỹ năng quan sát phân biệt.
    - Rèn kỹ năng phối hợp hoạt động trong nhóm nhỏ.
    Thái độ:
    Giáo dục lòng yêu thiên nhiên, chăm sóc cây trồng.
    II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
    1. Giáo viên: Tranh vẽ hình 13.2 SGK, bảng phụ.
    2. Học sinh: Xem trước và soạn bài mới. Chuẩn bị mẫu vật.
    III. TRÌNH DẠY HỌC:
    1. Ổn định lớp, kiểm tra SS:
    2. Kiểm tra bài cũ: Đặc điểm chức năng của rễ biến dạng?
    3. Hoạt động dạy học:
    I.Cấu tạo ngoài của thân.
    ( Hoạt động 1: Tìm hiểu cấu tạo ngoài của thân.

    Hoạt động của thầy
    Hoạt động của trò
    
     - GV: yêu cầu học sinh quan sát cấu tạo ngoài của thân nêu vị trí và hình dạng của thân, cành, chồi ngọn và chồi nách?

    - Giáo viên yêu cầu học sinh bỏ mẫu vật lên bàn, quan sát, trả lời câu hỏi



    + Thân gồm những bộ phận nào?

    + Nêu đặc điểm giống nhau giữa thân và cành? Khác nhau giữa thân và cành?

    GV: Phân biệt cành, chồi ngọn với chồi nách
    ( chồi lá và chồi hoa):
    + Vị trí của chồi ngọn và chồi nách trên thân và cành?
    GV: Chồi nách có 2 loại là: chồi lá và chồi hoa. Chồi lá và chồi hoa nằm ở nách lá trên trên cây, trên cành.
    GV: Phân biệt chồi hoa và chồi lá.
    - Giáo viên treo tranh vẽ hình13.2 giới thiệu:
    + Tìm sự giống nhau, khác nhau giữa chồi hoa và chồi lá?

    - Giáo viên gọiâ1 học sinh khác nhận xét, bổ sung.
    HS: Nghiên cứu trả lời
    - Vị trí thân: thường nằm trên mặt đất.
    - Hình dạng: thường có hình trụ.
    - Trên thân có các thân phụ gọi là cành. Đỉnh thân chính và cành có chồi ngọn. Dọc thân và cành có lá, ở kẽ lá là chồi nách.
    - Học sinh bỏ mẫu vật lên bàn, quan sát, trả lời câu hỏi
    -> Thân gồm có thân chính, cành, chồi ngọn và chồi nách.
    + Đều có các bộ phận giống nhau, khác nhau là: cành do chồi nách phát triển thành, còn thân do chồi ngọn phát triển thành. Thân thường mọc đứng, cành thường mọc xiên.

    + Chồi ngọn ở đầu thân hoặc cành, chồi nách ở nách lá.

    - Học sinh khác nhận xét, bổ sung.

    HS: Quan sát cấu tạo của chồi hoa và chồi lá.
    + Giống nhau: đều có mầm lá bao bọc.
    + Khác nhau: Chồi lá có mô phân sinh ngọn sẽ phát triển thành cành mang lá, chồi hoa có mầm hoa sẽ phát triển thành cành mang hoa hoặc hoa.
    - Học sinh khác nhận xét, bổ sung.
    
    Tiểu kết:
    Thân gồm: Thân chính, cành, chồi ngọn, chồi nách.
    - Vị trí thân: thường nằm trên mặt đất, có hình trụ.
    - Cành: thường mọc xiên trên thân chính gọi là thân phụ và do chồi nách phát triển thành.
    - Chồi ngọn: ở đầu ngọn cây hoặc đầu cành.
    - Chồi nách: nằm ở kẽ lá ( nách lá), có 2 loại là chồi lá và chồi hoa
    + Chồi lá: có mô phân sinh ngọn sẽ phát triển thành cành mang lá.
    + Chồi hoa: có mầm hoa sẽ phát triển thành cành mang hoa hoặc hoa.
    
    II. Các loại thân.
    ( Hoạt động 2: Tìm hiểu các loại thân.
    oạt động của thầy
    Hoạt động của trò
    
    - Giáo viên yêu cầu học sinh nghiên cứu thông tin, thảo luận nhóm câu hỏi sau:
    + Có mấy loại thân?
    + Dựa vào đâu để phân chia?
    - Giáo viên yêu cầu 1 nhóm báo cáo, nhóm khác nhận xét, bổ sung.
    GV nhận xét.
    - Giáo viên treo bảng phụ yêu cầu học sinh lên điền thông tin vào.
    - Giáo viên yêu cầu học sinh khác nhận xét, bổ sung
    - Học sinh nghiên
     
    Gửi ý kiến